Author: ODFLab

AVVISO DI SUPPORTO ALLE FAMIGLIE

Gli psicologi e psicoterapeuti di ODFLab (Laboratorio di Osservazione Diagnosi e Formazione)
sono disponibili, a titolo gratuito, su Skype o con un’altra forma telematica per fare 1 o 2
colloqui (di circa 20 minuti ciascuno) di supporto ai genitori che hanno bisogno di consigli e di
sostegno in questo momento di stress e difficoltà.

E’ possibile scrivere una mail a diagnostica.funzionale@unitn.it o anche chiamare il numero
0464/808115, dalle 09.00 alle 17.00 dal lunedì al venerdì.
Le mail e le telefonate saranno gestite quotidianamente e le persone saranno richiamate per
fissare il colloquio.

Lo staff del Laboratorio di Osservazione Diagnosi e Formazione

Supporto Studenti per Emergenza Sanitaria – Servizio di Consulenza Psicologica

Lo staff del Servizio di Consulenza Psicologica
Info consulenzapiscologica.studenti@unitn.it

SCIENZA AD ORE SEI 2020 – 27/02 – MUSE – Museo delle Scienze, Corso del Lavoro e della Scienza, 3, Trento – ore 18.00

QUANDO IL BULLISMO È CYBER Violenza digitale: problemi e possibili soluzioni. Ne parliamo con E. M. Piras (FBK), G. Baratto e O. Facchinetti (UniTrento)

Programma completo su https://www.fbk.eu/it/event/scienza-a-ore-sei-edizione-2020/ e https://www.bullismo.it/segnaliamo/quando-il-bullismo-e-cyber.html

La valutazione delle funzioni esecutive attentive: dallo screening all’intervento specialistico
(Evento in fase di accreditamento ECM)

!!! EVENTO ANNULLATO PER EMERGENZA SANITARIA A DATA DA DESTINARSI !!!

Le funzioni esecutive sono state individuate come delle abilità fondamentali sia nello sviluppo tipico che atipico. Di conseguenza, un’adeguata conoscenza e valutazione delle stesse è necessaria per la progettazione e l’attuazione di strategie supportive in ambito scolastico e di piani d’intervento in ambito terapeutico. Obiettivo della formazione è di fornire le conoscenze e le competenze specifiche e necessarie per la valutazione delle funzioni esecutive attentive, su cui basare un successivo intervento.

Programma:
venerdì 20 marzo 2020 dalle ore 15 alle ore 19 e sabato 21 marzo 2020 dalle ore 09 alle ore 13
Relatore: prof. Francesco Benso
Docente, formatore e consulente con attività di ricerca in Neuroscienze Cognitive e Cliniche

sabato 21 marzo 2020 dalle ore 14 alle ore 18: esercitazioni pratiche
Docenti: dott.ssa Veronica Tranquillini e dott.ssa Sara Monaro
Psicologhe cliniche presso il Laboratorio di Osservazione, Diagnosi e Formazione

Importo quota di iscrizione (gratuito per gli iscritti al MASTER “Il processo di valutazione neuropsico–diagnostico nell’infanzia e nell’adolescenza”):
• 125 euro – senza ECM
• 150 euro – con ECM

Tutti gli importi sono esenti iva ex art. 10.20

Professioni destinatarie dei crediti ECM:

• Psicologi
• Logopedisti
• Neuropsichiatri
• Tecnici della riabilitazione
• Psicoterapeuti

Sede di svolgimento:
Dipartimento di Psicologia e Scienze Cognitive, Università di Trento,
Corso Bettini 84, 38068 Rovereto, TN

DOWNLOAD LOCANDINA

ISCRIZIONE OBBLIGATORIA ONLINE (entro le ore 12.00 del 16 marzo 2020): link iscrizione

METODO DI PAGAMENTO – BONIFICO BANCARIO: Banca Popolare di Sondrio – Piazza Centa, 14 – 38122 Trento

BENEFICIARIO: UNIVERSITA’ DI TRENTO VIA CALEPINA, 14 – 38122 TRENTO P.IVA 00340520220

IBAN Code: IT03Y0569601800000003110X62

CAUSALE: Nome e Cognome del partecipante, “FUNZIONI ESECUTIVE BENSO”

Per informazioni telefonare al 0464-808115 o 0464-808116 oppure inviare una mail all’indirizzo di posta elettronica diagnostica.funzionale@unitn.it

Autismo e violenza. Un’indagine esplorativa in Veneto sul maltrattamento in minori con disturbi dello spettro autistico” D. Venturini, P. Venuti, C. Dambone.

Leggi anteprima articolo DOWNLOAD

Articolo completo su https://prospettivesocialiesanitarie.it/

Inclusione didattica e sociale di bambini e ragazzi con disturbi dello spettro autistico.

Esperienze e prospettive dall’asilo nido all’Università

Il Laboratorio di Osservazione Diagnosi e Formazione (ODFLab) del Dipartimento di Psicologia e Scienze Cognitive – Università degli Studi di Trento, in collaborazione con il Centro Studi Erickson affronta il tema dell’inclusione didattica e sociale di bambini e ragazzi con disturbi dello spettro autistico.
I maggiori esperti italiani si confronteranno sui modelli e sulle metodologie di inclusione in ambito scolastico e sociale, dall’asilo nido al mondo del lavoro.
Saranno inoltre presentati strumenti specifici per la progettazione educativa e didattica, attraverso esperienze dirette e buone prassi.
Esiti della ricerca, tecniche, modelli e strategie presentate hanno tutte il fine di creare processi di inclusione scolastica e sociale, per migliorare la qualità della vita di bambini e ragazzi con disturbi dello spettro autistico.

25-26 ottobre 2019

Sala conferenze Mart, Corso Bettini 43 – Rovereto (TN)

DOWNLOAD PROGRAMMA

E’ consigliabile l’iscrizione online al presente modulo —> POSTI ESAURITI

Modulo-richiesta-registrazione-ADA

MATERIALE SCUOLE – POSTER

Scuole Bolzano-Trento-Rovereto: Poster-01 – Poster-02 – Poster-03 – Poster-04 – Poster-05 – Poster-06

Scuole Fermo: Poster-01 – Poster-02 – Poster-03 – Poster-04

Scuole Prato: Poster-01 – Poster-02 – Poster-03 – Poster-04

Scuole Vicenza: Poster-01 – Poster-02 – Poster-03 – Poster-04

Scuola Roma:  Poster-01

Come ogni anno per celebrare la Giornata europea della Musicoterapia A.I.M. organizza un evento con un particolare focus. Quest’anno approfondiremo la Musicoterapia e l’autismo, in collaborazione con l’Università di Trento che da anni conduce ricerche in questo particolare ambito.

22 Novembre 2019 ore 09.00 – Sala convegni Palazzo Fedrigotti – Rovereto (TN) 

DOWNLOAD PROGRAMMA

Autismo & Sport Outdoor: percorsi di ricerca ed evidenze per una metodologia inclusiva

Convegno 29 novembre – 14 – 17.30 – Palazzo Piomarta C-so Bettini 84, Rovereto

Download programma e locandiana

MASTER II Livello – Università degli Studi di Trento

Il processo di valutazione neuropsico–diagnostico nell’infanzia e nell’adolescenza
Il Master vuole proporre un percorso di approfondimento e di specializzazione, rivolto a laureati in psicologia, psicoterapeuti, psichiatri e neuropsichiatri, inerente al processo di valutazione neuropsico-diagnostica nella fascia dello sviluppo. In questo contesto, infatti, la definizione del profilo di funzionamento psicologico e cognitivo risulta indispensabile per effettuare una diagnosi e per pianificare e valutare un percorso d’intervento.

L’obiettivo principale è quello di offrire approfondimenti a completamento della preparazione teorica acquisita durante i corsi universitari e di specializzazione e/o all’interno della pratica professionale. Sarà, infatti, di primaria importanza acquisire competenze sul piano pratico attraverso l’utilizzo appropriato e contestuale della testistica per la rilevazione di aspetti di criticità e di forza in diverse aree (es. cognitiva, relazionale e affettiva e della genitorialità).

Non soltanto sarà affrontato in modo esaustivo l’inquadramento teorico alla base di ciascun strumento, ma verrà data grande importanza anche alla parte applicativa (es. modalità di somministrazione, codifica e interpretazione dei dati).

Informazioni costi ed iscrizioni alla pagina ufficiale del Master

https://www.unitn.it/ateneo/84961/il-processo-di-valutazione-neuropsico-diagnostico-nellinfanzia-e-nelladolescenza

DOWNLOAD LOCANDINA  –  DOWNLOAD FLYER

Settimana Europea della Dislessia 2019

Desk – ODFLab
Desk aperto a chi vorrà chiedere informazioni rispetto alla Dislessia e ai Disturbi
dell’Apprendimento in generale.
Possibilità di partecipazione gratuita ad attività laboratoriale “Che cosa prova un
DSA?”:
– Potrai leggere un testo che simula le difficoltà riscontrate dalle persone con
Dislessia;
– Potrai scrivere attraverso una modalità che simula le difficoltà incontrate da
un disgrafico/disortografico.
Come vi sentirete a farlo? Venite a scoprirlo.
“Raccogliamo le idee”: lascia un post-it con scritto tutto quello che ti viene in mente
se pensi alla Dislessia o ai Disturbi Specifici dell’Apprendimento.

Laboratorio esperienziale “Tecnologie e Apprendimento”

Dove : MUSE, Trento
Quando: 8 ottobre 2019
I° turno ore 15-16.00
II°turno ore 16.30-17.30
Partecipanti: minimo 5 massimo 20 tra i 7 e i 12 anni

ISCRIZIONI GRATUITE AL SEGUENTE LINK

Iscrizioni entro il 7 ottobre alle ore 12.00

Programma  Workshop – Tecnologie e Apprendimento”

Data: 8 ottobre 2019
Destinatari: bambini/e e ragazzi/e di età compresa tra i 7 e i 12 anni
Luogo: Muse, Corso del Lavoro e della Scienza 3, 38122 Trento
Durata: 60 minuti

Obiettivi

• valutazione dell’utilizzo di dispositivi mobili (tablet) rispetto alle attività al PC in termini di modo
d’uso (tipologia di attività, tempi e durata), conoscenza dei dispositivi e preferenza di utilizzo;
• valutazione del rapporto che hanno i partecipanti con tablet/PC e i videogiochi/serious games
(quali preferiscono, durata delle attività di gioco, dispositivi utilizzati, etc.);
• valutazione del gradimento delle attività proposte, comparando l’utilizzo di Applicazioni su
dispositivi mobili (tablet) ad attività di tipo “carta e matita”;
• valutazione della mediazione dei genitori rispetto all’utilizzo di PC/tablet in termini di attitudine,
controllo, etc.
Struttura
Le attività si struttureranno nel seguente modo:
• attività attraverso l’utilizzo di materiale cartaceo (es. post-it e cartelloni), i partecipanti
risponderanno a delle semplici domande relative alla loro conoscenza e al loro rapporto con
tablet/PC e alle loro abitudini video-ludiche. L’attività sarà seguita da una breve discussione verbale
di gruppo.
• Attività i partecipanti indicheranno il loro gradimento generale e per specifiche attività attraverso la
colorazione di un fonometro che poi depositeranno in appositi contenitori etichettati. L’attività sarà
seguita da una breve discussione verbale di gruppo.

Info: diagnostica.funzionale@unitn.it