Author: ODFLab

Corso di formazione “DISTURBI SPECIFICI DELL’APPRENDIMENTO”

APPRENDIMENTI IN PILLOLE – 5 INCONTRI ONLINE

OBIETTIVI:
fornire ai partecipanti pillole di conoscenze teoriche e pratiche sui Disturbi Specifici dell’Apprendimento

DESTINATARI:
psicologi, logopedisti, laureati in psicologia, insegnanti e genitori

PROGRAMMA:

moduli di 2 ore dalle 17.30 alle 19.30 (1 ora e mezza teoria e mezz’ora di discussione)

DATE:

• 28/08 – Ingresso alla scuola primaria: potenziamo i prerequisiti della letto-scrittura
• 04/09 – Prepariamoci all’ingresso alla scuola secondaria di primo grado
• 11/09 – DSA: aspetti diagnostici e impostazione del trattamento
• 18/09 – Disgrafia: rilevazione e potenziamento
• 25/09 – I fondamenti di un buon metodo di studio e integrazione degli strumenti compensativi digitali

La formazione sarà attivata con un minimo di 5 partecipanti per singolo modulo
COSTI:
1) singolo incontro – euro 20 (esente iva)
2) iscrizione a tutti gli incontri – euro 80 (esente iva)

 

METODO DI PAGAMENTO PRIMA DELLE’EVENTO:

BONIFICO BANCARIO: Banca Popolare di Sondrio – Piazza Centa, 14 – 38122 Trento BENEFICIARIO: UNIVERSITA’ DI TRENTO VIA CALEPINA, 14 – 38122 TRENTO P.IVA 00340520220

IBAN Code: IT03Y0569601800000003110X62

CAUSALE: Nome e Cognome del partecipante, “APPRENDIMENTI IN PILLOLE”

 

ISCRIZIONI ONLINE (entro lunedì 24 agosto):  clicca il seguente link

 

Corso gestito da psicologi esperti in Disturbi Specifici dell’Apprendimento collaboratori del
Laboratorio di Osservazione Diagnosi e Formazione.

E’ previsto un attestato di partecipazione.

INFORMAZIONI E ALTRI DETTAGLI alla mail  diagnostica.funzionale@unitn.it

 

CORSO DI FORMAZIONE BABY-SITTER
specializzate in Disturbi dello Spettro Autistico

OBIETTIVI:
fornire ai partecipanti le conoscenze teoriche e pratiche sui Disturbi dello Spettro Autistico per poter gestire con maggior consapevolezza e sicurezza i bambini con questo disturbo

DESTINATARI:
studenti, animatori di centri estivi, operatori sociali, educatori e altre figure professionali interessate ai Disturbi dello Spettro Autistico
COSTI:  euro 200 (esente iva)

 

METODO DI PAGAMENTO – BONIFICO BANCARIO:

Banca Popolare di Sondrio – Piazza Centa, 14 – 38122 Trento BENEFICIARIO: UNIVERSITA’ DI TRENTO VIA CALEPINA, 14 – 38122 TRENTO P.IVA 00340520220

IBAN Code: IT03Y0569601800000003110X62

CAUSALE: Nome e Cognome del partecipante, “CORSO BABY-SITTER”

DATE*: Il corso inizierà il 23 giugno 2020

SCARICA  CALENDARIO CORSO E DOCENTI

 

PROGRAMMA:

Parte teorica – 30 ore – strutturate in moduli di 3 ore ciascuno
• Storia e definizioni dei Disturbi dello Spettro Autistico (ASD)
• Sviluppo cognitivo, socio-affettivo, motorio e del linguaggio nel bambino con ASD
• Caratteristiche: capacità interattive, regolazione emotiva, gioco
• La famiglia: il rapporto con i genitori e i fratelli

 

Parte laboratoriale/supervisione 20 ore – incontri di 2 ore ciascuno
(nel mese di luglio da concordare con i partecipanti)
• Incontri di confronto su specifiche situazioni pratiche (6 ore)
• Osservazione, strutturazione attività in casa, gioco (4 ore)
• Role play: gioco e rapporto genitori (6 ore)
• Comunicazione Aumentativa Alternativa (CAA) (4 ore)

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Corso gestito da psicologi e terapisti esperti in Disturbi dello Spettro Autistico che collaborano con ODFLab e il Dipartimento di Psicologia e Scienze Cognitive dell’Università di Trento

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ISCRIZIONI ONLINE:  A QUESTO LINK

ENTRO LE ORE 12 DI VENERDI’ 12 GIUGNO 

VERRA’ RILASCIATO ATTESTATO DI PARTECIPAZIONE

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INFO: Tel.: 0464/808137  e  Mail: diagnostica.funzionale@unitn.it

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DOWNLOAD LOCANDINA

Come gestire bambini e adolescenti? Lo sportello degli psicologi d’Ateneo
OdfLab, Laboratorio dell’Università di Trento, mette i propri esperti a disposizione per rispondere alle domande di chi stia affrontando con difficoltà la quarantena. “Evitare lo scontro, trovare compromessi sui compiti e sulle attività”

GUARDA IL SERVIZIO TG DI RAI3 di Elisa Dossi

 

Genitori ai tempi del coronavirus

Questo periodo di isolamento associato alla pandemia COVID-19 sta modificando la nostra routine quotidiana a vari livelli, inclusa la gestione della famiglia e dei figli.
A tal proposito, le chiediamo di compilare un breve questionario, con l’obiettivo di conoscere come i genitori stanno cercando di riadattare le proprie abitudini, trovandosi di fronte a nuove sfide e opportunità nella gestione dei figli connesse all’attuale emergenza sanitaria.
Inoltre, l’indagine può offrire la possibilità per ripensare al proprio ruolo di genitori, stimolando nuove riflessioni su come sia cambiato il proprio impegno di madre o padre in questo momento particolare.

INIZIA IL QUESTIONARIO!

Compitiamo!

In questo momento in cui improvvisamente alle scuole è stato chiesto di attivarsi per una didattica a distanza anche le famiglie si trovano a dover trovare a casa nuove modalità di gestione dei compiti e degli apprendimenti.

In particolare nelle famiglie in cui i bambini/ragazzi hanno dei Bisogni Educativi Speciali la gestione di tutto questo può risultare più difficoltosa e carica di dubbi su cosa si sta facendo nel modo corretto oppure no.
Per questo gli specialisti del ODFLab sono a disposizione per valutare insieme ogni singolo caso e strutturare la modalità individuali più adeguata nella gestione dei compiti e della didattica a distanza.

Seguici sulla nostra pagina FB

Per informazioni scrivere a diagnostica.funzionale@unitn.it

Giornata mondiale per la consapevolezza sull’autismo 2020

Oggi 2 aprile 2020 Giornata mondiale per la consapevolezza sull’autismo, lo Staff di ODFLab – Laboratorio di Osservazione Diagnosi e Formazione è vicina a tutti voi con questo video messaggio!
https://youtu.be/rihS3_v4DXA

 

Saranno lette delle fiabe in italiano o in inglese da un animatore o animatrice esperto/a di teatro. Ci sarà anche la possibilità di rivederle sia sulla pagina Facebook dell’ODFLab che alla fine di questo post.

Data da definire per la prossima Fiaba in diretta con il nostro cantastorie Fabio Filosofi!

Per prenotare la partecipazione è sufficiente inviare una email a: diagnostica.funzionale@unitn.it e poco prima della diretta vi verrà inviato via mail il link per assistere alla Fiaba.

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FILMATO DELLA FIABA “ALICE NEL PAESE DELLE MERAVIGLIE”

 

FILMATO DELLA FIABA “I TRE PORCELLINI”

 

FILMATO DELLA FIABA IL BRUTTO ANATROCCOLO

 

Gli esperti dell’ODFLab, insieme alla Cooperativa Albero Blu, propongono diverse attività di gioco online attraverso diverse piattaforme (Skype, Zoom o Meet).

Le attività saranno suddivise in due fasce: “Giochiamo insieme online – con i più piccoli” con attività dedicate ai prescolari e “Giochiamo insieme online – dalle elementari in su”, per la fascia di bambini e ragazzi più grandi.
I professionisti proporranno attività per tutti i bambini, sia tipici che con Disturbo del Neurosviluppo.

Per iscrizioni potete scrivere una mail a: diagnostica.funzionale@unitn.it indicando la giornata, l’orario e la fascia d’età corrispondente (“con i più piccoli” o “dalle elementari in su”).
Riceverete maggiori dettagli sulla modalità di partecipazione alle attività e sugli eventuali materiali richiesti.

Ecco di seguito le l’elenco delle attività e il relativo calendario:

 

Ora che possiamo uscire all’aperto, dal 25 maggio le attività saranno solo di mattina!

e per le attività dei più piccoli  saranno possibili solo una volta a settimana per ciascun bambino in base alle disponibilità dei gruppi.

Settimana 3-5 giugno – CALENDARIO – Giochiamo Insieme online “elementari”

Settimana 3-5 giugno – ATTIVITA’ – Giochiamo Insieme online “elementari”

Settimana 3-5 giugno – CALENDARIO – Giochiamo Insieme online “piccoli”

Settimana 3-5 giugno – ATTIVITA’ – Giochiamo Insieme online “piccoli”

 

Settimana 25-29 maggio – CALENDARIO – Giochiamo Insieme online “elementari”

Settimana 25-29 maggio – ATTIVITA’ – Giochiamo Insieme online “elementari”

Settimana 25-29 maggio – CALENDARIO – Giochiamo Insieme online “piccoli”

Settimana 25-29 maggio – ATTIVITA’ – Giochiamo Insieme online “piccoli”

 

Settimana 18-22 maggio – CALENDARIO – Giochiamo Insieme online “elementari”

Settimana 18-22 maggio – ATTIVITA’ – Giochiamo Insieme online “elementari”

Settimana 18-22 maggio – CALENDARIO – Giochiamo Insieme online “piccoli”

Settimana 18-22 maggio – ATTIVITA’ – Giochiamo Insieme online “piccoli”

 

Settimana 11-15 maggio – CALENDARIO – Giochiamo Insieme online “elementari”

Settimana 11-15 maggio – ATTIVITA’ – Giochiamo Insieme online “elemenatari”

Settimana 4 – 8 maggio – CALENDARIO – Giochiamo Insieme online “piccoli”

Settimana 4 – 8 maggio –ATTIVITA’ – Giochiamo Insieme online “piccoli”

 

Settimana 4 – 8 maggio – CALENDARIO – Giochiamo Insieme online – “elementari”

Settimana 4 – 8 maggio – ATTIVITA’ – Giochiamo Insieme online “elementari”

Settimana 4 – 8 maggio – CALENDARIO – Giochiamo Insieme online “piccoli”

Settimana 4 – 8 maggio –ATTIVITA’ – Giochiamo Insieme online “piccoli”

 

Settimana 27 – 30 aprile – CALENDARIO – Giochiamo Insieme online – “elementari”

Settimana 27 – 30 aprile – ATTIVITA’ – Giochiamo Insieme online – “elementari”

Settimana 27 – 30 aprile – CALENDARIO – Giochiamo Insieme online “piccoli”

Settimana 27 – 30 aprile –ATTIVITA’ – Giochiamo Insieme online “piccoli”

 

Settimana 20 – 24 aprile – CALENDARIO – Giochiamo Insieme online  “elementari”

Settimana 20 – 24 aprile – ATTIVITA’ – Giochiamo Insieme online “elementari”

Settimana 20 – 24 aprile – CALENDARIO – Giochiamo Insieme online “piccoli”

Settimana 20 – 24 aprile – ATTIVITA’ – Giochiamo Insieme online “piccoli”

 

N.B. Le attività di lunedì 13 aprile sono sospese per la festa di Pasquetta

Settimana 14 -17 aprile – CALENDARIO – Giochiamo Insieme online “elementari”

Settimana 14 -17 aprile – ATTIVITA’ – Giochiamo Insieme online “elementari”

Settimana 14 -17 aprile – CALENDARIO – Giochiamo Insieme online – “piccoli”

Settimana 14 -17 aprile – ATTIVITA’ – Giochiamo Insieme online “piccoli”

 

Settimana 30 marzo 3 aprile – CALENDARIO – Giochiamo Insieme online “elemenatari”

Settimana 30 marzo 3 aprile – ATTIVITA’ – Giochiamo Insieme online “elementari”

Settimana 30 marzo 3 aprile – CALENDARIO – Giochiamo Insieme online “piccoli”

Settimana 30 marzo 3 aprile – ATTIVITA’ – Giochiamo Insieme online “piccoli”

 

Settimana 23 – 27 marzo – CALENDARIO – Giochiamo Insieme online “elementari”

Settimana 23 – 27 marzo –  ATTIVITA’ – Giochiamo Insieme online “elementari”

Settimana 23 – 27 marzo –  CALENDARIO – Giochiamo Insieme online “piccoli”

Settimana 23 – 27 marzo –  ATTIVITA’ Giochiamo Insieme online “piccoli”

 

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Emergenza Sanitaria: Messaggio alle Famiglie

MESSAGGIO ALLE FAMIGLIE

 

Care famiglie e cari utenti,

è un periodo delicato e difficile che richiama ognuno di noi a comportamenti normali (stare a casa) ma insoliti perché siamo abituati a vivere molto tempo fuori casa.

 

L’impatto emotivo profondo che questa situazione avrà su di noi lo avvertiremo gradualmente quando ritorneremo alla quotidianità e alla normalità della nostra organizzazione quotidiana, tra lavoro, lezioni e impegni familiari.

 

Le reazioni psicologiche immediate, invece, oscillano dalla negazione del problema alla sua esagerazione. Ognuno di noi reagisce in modo diverso in base al suo modo di essere: di fatto c’è chi avverte un senso di paura per il contagio fisico reale, chi sente aumentare l’ansia per le conseguenze future che non si sa come saranno e quali dimensioni avranno. Sono aspetti su cui non si può avere un controllo, come ad esempio la fine di questo periodo di preoccupazione per la salute e per le restrizioni alla libertà di movimento, il lavoro, l’impatto economico, le tasse, la ripresa della scuola, le cure e la sconfitta del virus, aspetti che generano ansia e inquietudine.

 

E’ necessario un atteggiamento realistico, ottimistico e di prudenza.

 

E’ l’occasione per riscoprire una solidarietà che è fatta di comportamenti responsabili (#iorestoacasa) che mettiamo in atto per noi stessi ma soprattutto per preservare la salute di familiari, amici, conoscenti che sono più a rischio e sono più fragili.

 

Ci si ritrova in una solitudine forzata senza i punti di riferimento dati dalle occasioni per incontrare amici e conoscenti. Per questo ci si può sentire soli nella gestione quotidiana di sé stessi e dei figli che sono a casa, costretti ad una convivenza, desiderata in alcuni momenti, ma che può risultare ingombrante proprio perché al di fuori delle abitudini.

 

Facciamo in modo che la solitudine non sia isolamento e abbandono, ma occasione per dedicarsi a letture lasciate in sospeso, attività che di solito non si riesce a fare e che in questo periodo possono trovare un piccolo spazio di realizzazione.

 

Con la speranza che questo periodo si concluda presto, lo staff di ODFLab, è disponibile ad offrire momenti di ascolto AI GENITORI per alleviare angosce, tensioni, e difficoltà (link iniziativa di ascolto) questa pagina internet e nello stesso tempo approfitterà di questo momento per dedicarsi a studi, approfondimenti e riflessioni per essere vicino a voi.  

 

 

A breve su questo sito e sul nostro  profilo facebook saranno pubblicate le varie iniziative attivate in questo periodo.

 

AVVISO DI SUPPORTO ALLE FAMIGLIE

Gli psicologi e psicoterapeuti di ODFLab (Laboratorio di Osservazione Diagnosi e Formazione)
sono disponibili, a titolo gratuito, su Skype o con un’altra forma telematica per fare 1 o 2
colloqui (di circa 20 minuti ciascuno) di supporto ai genitori che hanno bisogno di consigli e di
sostegno in questo momento di stress e difficoltà.

E’ possibile scrivere una mail a diagnostica.funzionale@unitn.it o anche chiamare il numero
0464/808115, dalle 09.00 alle 17.00 dal lunedì al venerdì.
Le mail e le telefonate saranno gestite quotidianamente e le persone saranno richiamate per
fissare il colloquio.

Lo staff del Laboratorio di Osservazione Diagnosi e Formazione